说到国际高中、国际教育，不免会有家长提到美式教育，是啊，很多学生在留学方向的选择上跟多的倾向于留美，那今天小编就来和大家聊一聊中美教育之间的差异，以及对孩子们的影响吧。

　　首先，来看一个中美教育上的现象吧。大家有没有发现，中国的学生一直被公认为基础扎实、勤奋刻苦、学习能力强，但是在国际学术舞台上，整体地位并不高，影响世界、人类发展的重点大科研成果并不多，就比如诺贝尔奖，很少有“土生土长”的中国人获得。

　　再看看美国，一直说美国的教育太过宽松，基础教育质量在世界上被公认竞争力不强。但是，在美国的高等教育上质量非常高，美国科学家的创新成果层出不穷，引领着世界科学技术的不断发展。这不免会让人开始反思，为什么基础教育扎实的中国孩子没有美国学生那样拥有无限创新的能力呢?

　　这可能就是和教育教学的方式方法不同吧。你还记得受教育的目的吗?要向哪个方向奔跑?小编简单的回想了一下自己的成长历程，好像每个阶段的目标都是为了通过一次次的重大考试，都是为了能够获得高分，不断拼。每一阶段的学习，就好像是例行公事，教师上课除了为了谋生，再说的高尚些就是为了能够让同学们通过最终的高考，取得好成绩，申报好大学。

　　那考上好大学是为了什么呢?学技术，为了将来好就业。很少有学生是为了自己的爱好、理想、目标去奋斗，你回想一下，是不是这样?每天就是在应试。所以，看到这一现状的一些家长，选择将孩子送到国际学校学习。

　　来看看美国，当然，这样做比较并不是说美国的教育全都是优秀的。在美国的课堂，无论是小学、中学还是大学，老师很少给学生讲解知识，他们会向学生提出很多的问题，去引导学生自己找答案，而不是直接给现成的结果去记忆，更注重的是培养孩子自主探索的能力。

　　学生的阅读、思考、写作量很大，美国老师会给学生营造一个观察、发现、思考、辩论、体验、领悟的学习过程，这也是很多国际学校培养孩子的重要途径。

　　总体来看，中国学生的基础教育打下了比较扎实的基础知识，但在思维思考上被束缚，同学们从小就丧失了自主发现创新的意识。而美国教育，给孩子足够的空间去思考，从小就培养了自主探索的能力，这也是为什么美国的孩子思维更活跃的原因。

　　在教育孩子上，家长肯定还是有很多的问题不知道该如何解决，如果未来想送孩子出国留学，可以让孩子从小开启国际学校学习模式。在国内，国际学校不仅仅的是讲授国际课程，还会结合中国学生的需要，开设很多中国传统课程的学习，家长们不需要担心孩子成为“香蕉人”。

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